1) مقدمه

11:48

2) جزوه و اسلاید دوره پیشرفته تئوری انتخاب، واقعیت درمانی و مدیریت راهبرانه

3) پاسخگویی به سوالات – بخش اول

09:29

4) پاسخگویی به سوالات – بخش دوم

11:01

5) نقاشی چارت

6) پرسش‌های مربوط به سیستم ادراکی

7) چهار و نیم راه

10:46

8) چهار نیم راه – مثال

14:15

9) سه سطح رفتار کلی

15:32

10) احیاپذیری مغز - Neuroplasticity

02:16

11) احیاپذیری مغز - مثال پل - NeuroPathway

03:31

12) تکنیک STOP

15:34

13) تمرین STOP

14) ارزش‌ها

15:47

15) تمرین ارزش‌ها

16) نقب زدن

14:57

17) کاربرگ نقب زدن

18) تمرین نقب زدن

19) سوال از سوال

06:56

20) تکرار سوال

10:34

21) سکه حق و مسئولیت

09:44

22) محور زمان

05:29

23) انواع ارزیابی

12:27

24) زمانی که مراجع نمی‌داند

12:42

25) هدف گزینی

05:57

26) پروتکل در مقابل آینده

06:36

27) ادامه روند جلسات درمان

06:56

28) برنامه مدرسه کیفی

12:50

29) مدیریت راهبرانه – هرم دیلتز

07:54

30) بررسی انگیزه مراجع

06:57

31) بررسی مراحل تغییر – بخش اول

06:23

32) بررسی مراحل تغییر – بخش دوم

04:25

33) ایفای نقش – پلن B: بخش اول

12:15

34) ایفای نقش – پلن B: بخش دوم

11:38

35) تمرین ایفای نقش – پلن بی

36) ایفای نقش – مراجع مقاوم

13:31

37) تمرین ایفای نقش – مراجع مقاوم

38) ایفای نقش - تغییر: راه اول

12:34

39) ایفای نقش – تغییر: نتیجه راه اول و مشاهده راه دوم

12:54

40) ایفای نقش – تغییر: نتیجه راه دوم

02:03

41) ایفای نقش – تغییر: راه سوم

15:27

42) ایفای نقش – تغییر: راه چهارم

11:09

43) ایفای نقش – تغییر: راه پنجم

14:47

44) ایفای نقش – ماشین رفتار

21:27

45) تمرین ایفای نقش – ماشین رفتار

46) ایفای نقش – ایجاد انگیزه: روش اول

13:24

47) ایفای نقش – ایجاد انگیزه: روش دوم

08:33

48) نقاشی چارت

49) مفاد آزمون گواهینامه

50) جمع بندی نهایی